Exame de Admissão — História II (2025) — UEM

Prepare-se para o Exame de Admissão à Universidade Eduardo Mondlane (UEM) com este simulado completo de História II, construído a partir da prova real aplicada pelo Departamento de Admissão à Universidade (DAU) em 2025. Este recurso reúne as 40 questões de escolha múltipla (cada uma com 5 alternativas, de A a E) exatamente no formato, na estrutura e no nível de exigência da prova oficial, incluindo as mesmas instruções de preenchimento por leitura ótica usadas no exame real — a ferramenta ideal para quem quer testar conhecimentos de História de Moçambique antes do dia da prova.

Duração e formato fiéis ao exame real

A prova tem duração de 90 minutos, tal como no exame oficial da UEM/DAU. Recomenda-se simular as condições reais de avaliação: cronometrar o tempo, responder sem consultar livros ou apontamentos, e só conferir o gabarito no final. Esta prática é essencial para quem quer avaliar de forma realista o seu nível de preparação e a sua capacidade de gerir o tempo sob pressão, tal como acontecerá no exame de admissão verdadeiro.

Conteúdos abordados no simulado de História II

Este simulado cobre, de forma abrangente, os principais marcos da História de Moçambique, desde as sociedades pré-coloniais até ao período pós-independência, nomeadamente:

• Periodização da história de Moçambique, com os diferentes períodos (das comunidades primitivas à dominação colonial, à luta de libertação nacional e à independência);
• Expansão bantu e sociedades africanas pré-coloniais, incluindo os Estados do Zimbabwe, do Mwenemutapa, os Estados Marave e os reinos afro-islâmicos da costa;
• Penetração mercantil estrangeira, com a presença holandesa, árabe-swahili e portuguesa, e a fundação de povoações como Sena e Tete;
• Tráfico de escravos e sua abolição, incluindo os principais portos negreiros e as datas-chave da legislação colonial portuguesa;
• Estados Militares do Vale do Zambeze (Massangano, Macanga) e a resistência aos portugueses;
• Dominação colonial portuguesa, com o Acto Colonial, o Fundo Cambial, o trabalho forçado, o imposto de palhota e a exploração económica de Moçambique;
• Imprensa e movimentos de resistência cultural e política, incluindo jornais como O Africano, O Imparcial e O Proletário, e intelectuais como Virgílio de Lemos e Marcelino dos Santos;
• Luta de libertação nacional, com a formação de movimentos nacionalistas (MANC, UDENAMO, MANU) e a criação da FRELIMO;
• Moçambique pós-independência, incluindo a revisão constitucional de 1990, o fim do partido único e as primeiras eleições autárquicas de 1998.

Gabarito comentado: o verdadeiro diferencial deste simulado

Mais do que apresentar apenas a resposta certa, este simulado oferece, para cada uma das 40 questões, uma explicação clara e fundamentada: por que a alternativa correta é a certa, e por que cada uma das outras quatro alternativas está errada, com contexto histórico detalhado (datas, nomes, eventos e processos). Sempre que necessário, as respostas foram verificadas em fontes históricas adicionais, com transparência total sobre eventuais correções feitas — garantindo um material de estudo rigoroso, confiável e sem informações inventadas.

Para quem é este simulado de História

Este simulado é especialmente útil para:

• Candidatos ao Exame de Admissão da UEM ou de outras universidades moçambicanas com provas semelhantes de História;
• Estudantes do ensino secundário que querem reforçar o domínio da História de Moçambique;
• Professores de História à procura de material de apoio e revisão para os seus alunos;
• Qualquer pessoa interessada em História de Moçambique, que queira testar e aprofundar os seus conhecimentos sobre o percurso histórico do país.

Principais benefícios de praticar com este simulado

• Simulação fiel ao exame real, reduzindo o nervosismo e a incerteza no dia da prova oficial;
• Treino de gestão de tempo, respeitando o limite real de 90 minutos da prova da UEM/DAU;
• Identificação de lacunas de conhecimento, permitindo direcionar o estudo para os períodos históricos com mais dificuldade;
• Aprendizagem ativa através das explicações, que funcionam como mini-revisões de cada tema histórico abordado;
• Maior confiança e desempenho no exame real, através da prática repetida em condições semelhantes às da avaliação oficial;
• Acesso gratuito e reutilizável, podendo ser feito várias vezes até à fixação completa da matéria.